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跨越最后一公里
——郧阳中学高三年级开展985/211临界生学法指导讲座
为帮助成绩处于985/211高校录取线边缘的临界生突破学习瓶颈，冲刺理想院校。11月25日，郧阳中学高三年级举行“跨越最后一公里”专题辅导讲座。团委副书记高三语文教师吴玉洁担任主讲，全体临界生及年级组委参加活动。
讲座伊始，吴玉洁通过自身经历以及详实的数据和生动的案例，深入浅出地分析了当前高校招生的层次特点和高考的意义，帮助学生明确目标定位。她特别指出，临界生要实现成绩突破，必须准确把握自身定位，既要认清差距，更要树立信心。
在学法指导环节，吴玉洁根据高三学生状态重点剖析了临界生常见的五大学习困境：知识掌握不牢固导致的“瓶颈现象”、记忆提取困难的“舌尖现象”、考场发挥失常的“克拉克现象”、学习倦怠的“心理饱和现象”以及受过往失败影响的“阴影缠绕现象”。针对这些问题，提出了具体可行的解决方案，包括建立知识网络体系、加强弱科专项训练、规范答题习惯等。
“这不是一次普通的讲座，而是一次精准的靶向辅导。”高三（18）班学生高莉雅在听完讲座后表示，“吴老师指出的问题正是我目前遇到的困境，给出的方法也很实用，让我对最后阶段的冲刺更有信心。”
本次讲座是高三年级精准化教学的重要举措之一。后续年级还将组织教师与临界生建立“一对一”帮扶机制，通过个性化辅导、定期座谈、心理疏导等方式，持续跟踪学生的学习进展，助力更多学子实现重点大学的梦想。
供稿：徐 琴
审核：徐建兵
终审：殷国银
