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共研备考策略 聚力拔尖培养
——十堰市高峰班第二次物理联合教研活动在郧阳中学举行



为深化三校高峰班联合教研机制,聚焦拔尖创新人才培养核心目标,破解物理学科二轮复习关键难题,1月21日,十堰市一中、东风高中、郧阳中学三校高峰班第二次物理联合教研活动在郧阳中学成功举办。三校高一、高二、高三高峰班物理教师齐聚一堂,共话教学良方,共谋备考策略。
首先,郧阳中学黄卓华老师以二轮复习专题《万有引力与发散思维》为题,带来了一堂精彩的公开课。课堂上,黄老师紧扣高考核心考点,以万有引力定律为基础,通过典型例题拆解、多解题思路拓展,引导学生突破常规思维定式,培养发散思维能力。他巧妙设计教学环节,将抽象的物理概念与实际解题应用相结合,层层递进、环环相扣,既注重知识的系统性梳理,又强调思维能力的专项训练,为二轮复习课提供了示范样本。
公开课结束后,黄卓华老师分享了本节课的教学设计思路,详细阐释了教学重难点的突破策略,并结合课堂实际进行了深入的教学反思。三校高峰班教师围绕课堂教学实效展开热烈讨论,大家各抒己见、畅所欲言,从教学目标达成、教学方法创新、学生参与度提升等多个维度对本节课进行了全面点评,并客观公正地进行了打分。
在精微专题讲座环节,主讲人邹勇老师带来了《质心法在高中物理中的应用》专题分享。邹老师结合高中物理核心考点,从质心法的基本原理、适用场景、解题技巧等方面进行了系统讲解,通过典型例题解析、易错点规避指导,帮助在场教师深化了对质心法的理解与应用。讲座内容精炼实用、针对性强,为老师们破解物理难题、优化解题教学提供了新的思路与方法,赢得了在场教师的阵阵掌声。
最后,十堰市物理教研员刘光炎老师作总结讲话。他结合本次活动主题,围绕高峰班二轮复习方法与策略提出明确要求:一是要聚焦核心考点,突出重点难点,构建系统的知识网络;二是要强化思维训练,注重方法指导,提升学生的解题能力和应试技巧;三是要加强校际合作,共享优质资源,形成备考合力。刘老师强调,高峰班教学要始终坚持拔尖创新人才培养导向,在二轮复习中既要夯实基础,又要注重能力提升,助力学生在高考中实现突破。
此次联合教研活动的成功举办,不仅搭建了校际交流合作的优质平台,促进了教师之间的专业成长,更明确了高峰班物理学科二轮复习的方向与路径。参与教师纷纷表示,本次活动内容丰富、实用性强,既学到了优秀的教学方法,又收获了宝贵的备考经验。未来,三校将持续深化联合教研机制,不断探索拔尖人才培养新模式,携手推动十堰市高中物理教学质量再上新台阶。
供稿:刘光炎
审核:徐建兵
终审:殷国银

