精研探究实验，培养关键能力 ——三大校高峰班化学联合教研活动在郧阳中学举行

精研探究实验，培养关键能力

——三大校高峰班化学联合教研活动在郧阳中学举行

12月23日上午，十堰市高中化学联合教研活动在郧阳中学顺利开展。来自郧阳中学、东风高中、十堰市一中的全体高峰班化学教师和部分骨干教师齐聚一堂，聚焦教学重点、共探备考路径。本次活动围绕高考化学中探究实验与工艺流程两大难点，通过课堂展示、专题报告与高考说题相结合的方式，深入探讨了解题能力提升与关键素养落地的有效路径。

郧阳中学杨文晴老师作题为《工艺流程题的分析与应对》的专题报告。她从原料预处理、反应条件控制、产品分离提纯等核心环节展开，结合典型例题深度剖析，帮助学生构建系统化的工艺流程题解题模型，有效提升信息提取与知识综合应用能力。

随后，郧阳中学王威老师主讲《从“会做”到“会答”：精准解答化学探究实验文字表述题》研讨课。课程聚焦实验现象描述、结论推导与语言规范表达三大核心，针对性引导学生跨越“心中有数”却“表述失分”的常见瓶颈，系统训练科学、严谨、简明的文字表达能力。

十堰市教科院化学兼职教研员姚成杰老师结合2025年湖北化学高考题，提出知识结构化是支撑能力发展的深层基础，真实情境是能力迁移与应用的关键场所，过程与方法是提升解题能力的重要途径，并深入解析了高考命题中关键能力的考查要点与培养策略。

教研活动最后，姚成杰老师呼吁各校教师深化合作、共享优质资源、共研备考策略，凝聚育人合力，助力学生全面成才。本次联合教研活动为三大校高峰班教师提供了扎实的教学策略支撑，对提升学生解决实际问题的关键能力、推动区域高中化学教学质量提质增效具有积极意义。

供稿：王  威

初审：王  魁

复审：徐建兵

终审：殷国银